ארגז הכלים המלא

מה כוללת המוכנות לחשבון ואיזה מיומנויות רצוי להקנות לילדי הגן? איזה התנסויות יכולות לקדם את ההבנה הכמותית בגיל הרך, ומה צריך להדליק לנו אור אדום?

מה נכון לומר לילדים בגיל הרך, וכיצד להסביר להם את המצב הביטחוני? מה יעזור להם להתגבר על חוסר הוודאות, ולהתמודד עם מציאות בלתי רצויה?

חכמת חיים על תרומתו של גן הילדים לעיצוב אישיותו של הילד: "החכמה אינה נמצאת על פסגתה של גבעת האוניברסיטה, אלא דווקא בארגז החול בגן", רוברט פולגום

"ישבתי אתמול וסדרתי את כל התבוסות הקטנות שאספתי בחיי. כשעמדו מסודרות, נגלה לי ניצחון גדול" (מתוך הספר "כמה סימני דיו", שמואל כהן).

"אם יש משהו שאנחנו רוצים לשנות בילד - אנחנו צריכים תחילה לבחון את זה, ולראות האם זה לא דבר שעדיף שישתנה בעצמנו" (קארל גוסטב יונג).

מסע מילולי בין שפה לדיבור: על הקשר ויחסי הגומלין בין מצבי חיים לבין המשמעות החדשה שמקבלות המילים בעקבות אירועים ציבוריים ו/או אישיים.

כה אמרו חכמים: "יום אחד, במבט לאחור, פתאום יכה בך כי השנים של המאבק היו היפות ביותר" - זיגמונד פרויד במכתב ששלח לקרל יונג בתאריך 19.9.1907

"התרחק מאנשים המזלזלים בשאיפות שלך. אנשים קטנים תמיד עושים כך. אנשים גדולים תמיד יתנו לך את ההרגשה שגם אתה מסוגל להיות גדול" (מרק טווין).

מגילת אסתר נתנה כנראה השראה לתיאוריות פסיכולוגיות שניסו לתאר את נפשו ואישיותו של האדם על מנת לתת מענה לכל אותם צרכים קיומיים של היחיד:

חכמת חיים: "יש שתי מתנות שאנחנו צריכים לתת לילדינו; אחד זה שורשים, והדבר הנוסף הוא כנפיים" - ויליאם הודינג קרטר, עיתונאי וסופר דרום אמריקאי

"אבל אין צורך להרגיש אשמה על דמעות, כי דמעות מעידות על האומץ הגדול ביותר לאדם, האומץ לסבול." (ויקטור א. פרנקל, מתוך "האדם מחפש משמעות").

קישורים למבחר קטעי קריאה שאת חלקם כתבו מחברים מפורסמים וידועים, ובחלקם שם הכותב אינו ידוע, אך כולם מעצימים, מעוררי השראה ומוסר השכל

רשימת ספרים מומלצים בנושא טיפול ואימון אישי, דרכי חינוך התפתחות הילד, משפחה, יחסי הורים וילדים, ליקויי למידה, קשיי קשב, הוראה מותאמת ומתקנת:

"אין ילדים. ישנם אנשים ולהם קני - מידה ומושגים שונים, אוצר ניסיון שונה, ותכונות והרגשות שונים שאין אנו יודעים אותם" (יאנוש קורצ'אק).

אבל אין צורך להרגיש אשמה על דמעות, כי דמעות מעידות על האומץ הגדול ביותר לאדם, האומץ לסבול." (ויקטור א. פרנקל, מתוך "האדם מחפש משמעות").

"אם אתה רוצה להיות יצירתי, הישאר בחלקך ילד, עם היצירתיות ויכולת ההמצאה שמאפיינים ילדים לפני שהם מתעוותים על ידי חברת המבוגרים" (ז'אן פיאז'ה)

רשימה ספרי ילדים מומלצים, להעשרת הידע, פיתוח אוריינות, כישורי שפה ודיבור, זיהוי ועיבוד רגשות, יחסים בין – אישיים, שיתוף בחוויות ואירועי חיים.

קישורים לאתרים שימושיים, למאמרים וכתבות ששווה לקרוא בנושא אימון אישי (קאוצ'ינג), הדרכת הורים, ייעוץ חינוכי לגיל הרך, התפתחות הילד והוראה מותאמת.

בכל פעם שאני שומע את המשפט "אני לא יכול" אני רואה בעיני רוחי את אותה לוויה בלתי נשכחת בכיתה. כמו אותם תלמידים אני זוכר ש"אני לא יכול" כבר מת.

"יתכן, שלכן תפילות עוזרות לאנשים. משום שאלוהים מחריש. אינו מייעץ, אינו מארגן. הוא רק מקשיב, ונותן לך לחשוב לבד על הדברים. לכן, אנא, רק הקשב":