יישום התוכנית ההתפתחותית

יישום התוכנית ההתפתחותית לגיל הרך: פריסת התוכנית למערכת שבועית כלי עזר מעשי להעשרה ופיתוח יכולות על פי תחומי ההתפתחות יום ראשון תחושה ומוטוריקה ימי שני  שלישי יום רביעי תפיסה חזותית יום חמישי הכנה לחשבון יום ששי – שבת כישורי חיים … להמשיך לקרוא

תכנית התפתחותית לגיל הרך

תכנית התפתחותית כוללת לגיל הרך – על פי תחומי ההתפתחות המיומנות פעילויות להעשרה ופיתוח יכולות בגיל הרך כישורי חיים והרגלי עבודה עצמאות סדר וארגון התמדה תכנון מיון והכללה ארוחות: לעודד אכילה עצמאית עם סכו"ם, ישיבה נכונה ליד שולחן, ניקוי עצמי … להמשיך לקרוא

איתור מוקדם בגיל הרך – בגן הילדים ובכיתה א

איתור מוקדם בגיל הרך: "טיפול כבר בגן? הוראה מתקנת כבר בגיל הרך? למה? הוא כל כך קטן עדיין, זה בטח יעבור לו כשיגיע לבית ספר…". להמשיך לקרוא

הומור בטיפול, בבית, בגן ובכלל

יניב בן 3.5 הגיב לכל תמונה בצחוק מתגלגל והוסיף תנועות או היגדים משלו כמו – "איזה מבולבל", "הוא כמו יובל המבולבל", "הוא עושה שטויות", וכ"ו. נועה לעומתו, בת 5.6, שיימה את החפץ או הדמות שהופיעו בתמונות אך התקשתה להבין את המסר העיקרי שביטאו התמונות. גופה נראה מתוח וחסר מנוחה, ולמעשה, היא התעלמה לחלוטין מהאיור הבלתי הגיוני או מהפעולה הבלתי מציאותית.
הפער בין רמת ההבנה הגבוהה של יניב למצבי אבסורד והומור לעומת זו של נועה בלט עוד יותר על רקע הפרשי הגילאים המשמעותיים ביניהם. להמשיך לקרוא

אוריינות בגיל הרך

יכולת אוריינית מבטאת את כלל תפקודיו השפתיים של האדם ואת יכולתו לתקשר עם סביבתו. תפקודים אלה דורשים תכלול של כל מערכות הגוף ותהליך המורכב משלושה חלקים שמשפיעים ומזינים זה את זה. להמשיך לקרוא

בשלות לכיתה א בתחום השכלי והמוטורי

מה מצפים מילדי גן חובה על סף כניסתם לכיתה א? בשלות לכיתה א בתחום התחושה והמוטוריקה מערכת תחושה: ראיה (אבחנה חזותית וסף הרגישות לגירויים חזותיים), שמיעה (אבחנה שמיעתית וסף הרגישות לגירויים שמיעתיים), טעם וריח (התנסות במאכלים בעלי טעם, ריח ומרקם שונה, … להמשיך לקרוא

ארגז החול בגן הילדים ובחצר המשחקים

הורים רבים תוהים וחלקם אף מתלוננים על "ארגז החול" שמגיע לביתם מיד עם שובו של הילד מגן הילדים. החשש מזיהום וממפגעים תברואתיים שעלולים להתפתח שעה שהטיפול בחול לקוי מניע יותר ויותר גופים ורשויות עירוניות להעדיף משטחי ספוג ירוקים על פני החול המוכר.
אז מה קורה שם בארגז הזה? בשביל מה צריך אותו? מה יש שם בינות לגרגירי החול האלה שגורם לכל כך הרבה ילדים בגיל הרך להסתער ולהשתטח עליהם, להתחפר בתוכם או להתכסות בהם מכף רגל עד ראש? להמשיך לקרוא

חוג הכנה לכיתה א: מי צריך הכנה ולמה?

חוג הכנה לכיתה א? בשביל מה ולמי זה טוב? נתחיל בכמה מילים על המעבר לכיתה א' המעבר מגן הילדים לכיתה א', מארגז החול וממגדל הקוביות אל מסדרונות בית הספר ואל הלוח, הספרים והמחברות, הוא שלב התפתחותי מרגש ומאתגר בחיי הילד … להמשיך לקרוא

חוג הכנה לכיתה א בכפר סבא

כן. יש חוג הכנה לכיתה א בכפר סבא. מה עושים בסדנת המוכנות לכיתה א? במה ילדכם יתקדם בעזרת חוג ההכנה לכיתה א? הרגלי למידה שפה ודיבור חשבון וחשיבה כמותית מוטוריקה ותפיסה חזותית  כישורים אישיים וחברתיים ילדכם ילמד לשמור על סדר וארגון … להמשיך לקרוא

שיתוף ילדים במטלות ועבודות הבית

ההתנסות בעבודות הבית השונות מקדמת את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי של הילד. שיתוף הפעולה מקנה לו תחושת שייכות ונוטע בו ערכים כמו אחריות אישית, עצמאות, נתינה ועזרה הדדית. לצד ההשפעה על ההתפתחות הרגשית – חברתית ההתנסויות השונות מהוות קרקע פורייה ללמידה ורכישת מיומנויות שונות. כיצד נפתח יכולות ובאיזה פעולות אפשר לגייס את הילד לעזרה? להמשיך לקרוא