גן טיפולי: בעד ונגד השמה בחינוך המיוחד

גן טיפולי או גן רגיל? מה עדיף? לעיתים קרובות השמת ילד בגן טיפולי כרוכה בלבטים ובחששות רבים של ההורים ו/או של הצוות החינוכי. בין היתרונות המאפיינים את הגן הטיפולי אזכיר את תשומת הלב האישית המוקדשת לכל ילד הודות לצוות המורחב … להמשיך לקרוא

קשיי למידה וליקויי למידה בגיל הגן

קשיי למידה וליקויי למידה בגיל הגן: רבים מההורים חוזרים ושואלים מה לעשות עם הקשיים האלה של הילד. "הרי הוא רק בגן, עדיין קטן כל כך, יכול להיות שזה יעבור לו כשיגדל". האומנם? האם אפשר להתחיל בטיפול כבר בגיל צעיר? מה כדאי ונכון לעשות? להמשיך לקרוא

צוות הגן הטיפולי

צוות הגן הטיפולי: מי בצוות ומה התפקיד של כל אחד? על מנת לצמצם את הפער ולקדם את הילדים צוות הגן הטיפולי כולל אנשי חינוך וטיפול אשר רכשו הכשרה בחינוך, בטיפול ובהגשת עזרה לילדים עם צרכים מיוחדים. חלוקת התפקידים בין אנשי הצוות … להמשיך לקרוא

חוג הכנה לכיתה א: מי צריך הכנה ולמה?

חוג הכנה לכיתה א? בשביל מה ולמי זה טוב? נתחיל בכמה מילים על המעבר לכיתה א' המעבר מגן הילדים לכיתה א', מארגז החול וממגדל הקוביות אל מסדרונות בית הספר ואל הלוח, הספרים והמחברות, הוא שלב התפתחותי מרגש ומאתגר בחיי הילד … להמשיך לקרוא

יועצת חינוכית התפתחותית לגיל הרך בגן הילדים

בשביל מה צריך יועצת חינוכית התפתחותית לגיל הרך? גננות, מטפלות  וצוותי גנים: מה ייצא לכם מזה? הדבר הראשון שמרגישים כשיש יועצת חינוכית  – התפתחותית שמלווה את הגננת, את צוות הגן, את ההורים ואת הילדים בגן הילדים זה שכבר לא מרגישים … להמשיך לקרוא

תכנית לימודים אישית – תל"א בחינוך המיוחד

חוק החינוך המיוחד מחייב את עובדי ההוראה במסגרות החינוך המיוחד להציג להורים תכנית לימודים אישית ("תל"א) עד ליום ה – 15 בנובמבר של שנת הלימודים. תכנית זו נסמכת על זיהוי רמת התפקוד של הילד בתחומי ההתפתחות השונים והערכת הפער בין רמת תפקודו לבין הרמה הממוצעת המצופה מבני גילו. הליך גיבוש התל"א נעשה תוך היוועצות, שקיפות ושיתוף פעולה בין הצוות החינוכי, הצוות הפרא רפואי, השפ"ח והורי הילד. להמשיך לקרוא

מערך היחסים בין צוות הגן לבין ההורים

שנה חדשה מתחילה בהתרגשות לקראת הבאות: תקוות, צפיות ומשאלות לצד תהיות, חששות, דאגות ושאלות. כל שנת לימודים מעניקה לעוסקים במלאכת החינוך הזדמנות להתחיל הכל מהתחלה, לפתוח דף נקי ולנסות מחדש: לרענן ציוד ושוב לעצב את המרחב, להחליף תכנים ולשכלל כישורים, לאמץ אתגרים וליישם לקחים, וכמובן – לטפח מערכות יחסים עם ילדים והורים חדשים. אז מה כדאי לעשות? להמשיך לקרוא

אסיפת הורים ראשונה בגן הילדים

המפגש הראשון בין צוות הגן לבין ההורים מעורר קשת רחבה של רגשות בקרב שני הצדדים. במקרים רבים האקלים החינוכי, האווירה, סגנון קבלת ההחלטות, חלוקת התפקידים ודפוסי התקשורת שננהיג במפגש הראשון ישפיעו על יחסי הגומלין ההדדיים במהלך כל שנת הלימודים.
אז מה עושים באסיפת הורים ראשונה? להמשיך לקרוא

משחקי הכרות לטיפוח הקשר בין צוות הגן לבין ההורים

משחקי ההכרות מזמנים חוויה מהנה המפיגה את המתח ותורמת לשחרור ופורקן רגשי. האווירה המשוחררת יחד עם הצורך להשתייך והרצון להכיר זה את זה מדובבים את כל חברי הקבוצה לקחת חלק בפעילות. המעורבות הפעילה של כל הנוכחים מטפחת תחושת שייכות ולכידות קבוצתית. להמשיך לקרוא

מאמרים בנושא הוראה מתקנת

 מאמרים בנושא לקויות למידה, הוראה מתקנת – מקדמת  צרכים מיוחדים ופיתוח יכולות בגיל הרך  ספרות בנושא לקויות למידה